Responsable d’Établissement d’Enseignement Supérieur et de Recherche
- Vous souhaitez engager votre établissement dans une démarche de formation en alternance et apprentissage de niveau I.
- Vous souhaitez connaître sa faisabilité dans un contexte concurrentiel avec la nouvelle donne de la formation professionnelle
- Vous souhaitez être accompagné dans sa mise en place en définissant les pratiques et moyens nécessaires aux conditions de la réussite, dans une démarche qualité
ITHER Consult vous propose:
– D’apporter les connaissances indispensables à cette dé-marche par un séminaire d’une journée (exemple au verso)
– De vous accompagner dans sa faisabilité et sa mise en place
- Faisabilité : positionnement, mobilisation, formation en alternance et apprentissage, suivi des apprentis, aspect économique, conditions de la réussite, …
- Mise en place : aide à l’organisation de l’équipe d’encadrement, au choix des cycles d’alternance, à la mobilisation d’entreprises, à la définition du suivi des apprentis, aux impératifs d’internationalisation, …
ITHER CONSULT – CABINET D’EXPERTISE ET DE CONSEIL
Fondé en 2012 par des associés ayant exercé des responsabilités dans l’Enseignement Supérieur et la Recherche.
Doté d’un réseau d’experts de haut niveau dans tous les domaines de l’enseignement supérieur et de la recherche.
Partenaire de sociétés reconnues, aux compétences complémentaires.
Associés fondateurs de ITHER Consult (SAS créée en 2012) qui sont ou ont été :
- Présidents de Grand Établissement et d’Université
- Directeurs d’École d’ingénieurs
- Responsables de la CDEFI Conférence des Directeurs des Écoles Françaises d’Ingénieurs
- Partenaires du développement économique et acteurs à l’international
- Experts CTI et HCERES
FINANCER ET ORGANISER L’APPRENTISSAGE NIVEAU CADRE
La formation en alternance et apprentissage au niveau cadre est une formation prioritaire pour l’économie nationale, et un véritable enjeu stratégique pour les établissements d’enseignement supérieur et de recherche.
PROGRAMME
Matinée : La loi sur la formation professionnelle
- La loi sur la formation professionnelle du 5 mars 2014
– Nouvelle donne et décryptage
– Enjeux et conséquences de la réforme
– Quel impact sur la taxe d’apprentissage ?
Questions réponses avec le conférencier et un expert extérieur
Après-midi : L’apprentissage (éléments clés, conditions de la réussite)
Le contrat de professionnalisation
- L’apprentissage
– Spécificité – Positionnement – Contexte - « Recruter » les entreprises :
– Identification – Mobilisation – Incitation - Quelle formation pour quels apprentis ?
– L’étape clé : le recrutement
– Une pédagogie différenciée
– L’expérience internationale : quel cadre juridique, quelle protection sociale ?
– Le partenariat établissement / entreprise
– Le suivi des apprentis, essentiel à la réussite du projet - La dimension économique
– Coûts et recettes : simulations
– Budget prévisionnel et effets de seuil - Les conditions de réussite d’un projet de formation en apprentissage
- Le contrat de professionnalisation
– Public visé – Objectif de la formation
– L’organisation de la formation et la rémunération - Echanges et commentaires sur tous les aspects étudiés
