Études 28 février 2026 Regroupements universitaires : levier de puissance ou tombeau des écoles d’ingénieurs En quelques décennies, la France a banalisé ce qui faisait la force de son enseignement… g. n. ither-consult 0 Love0
Études 29 avril 2025 Les formations technologiques, clés de l’avenir industriel de la France L'effort de réindustrialisation du pays nécessite de disposer d'un appareil de formation technologique performant. Le… g. n. ither-consult 0 Love0
Études 1 octobre 2018 Interview NTE Regroupements : “Les écoles d’ingénieurs ont la clef de l’évolution de la gouvernance " Il est sans doute nécessaire que l’État repense la nature du lien qu’il souhaite… g. n. ither-consult 0 Love0
Études 29 janvier 2018 Interview NTE Processus de Bologne : un succès global, des différences locales Le processus de Bologne, à l’origine signé par 28 pays, compte maintenant 47 pays qui… g. n. ither-consult 0 Love0
Études 6 octobre 2017 « L’Espace Européen de L’Enseignement Supérieur et de la Recherche» et «Le Processus de Bologne». Historique et Structures (1999-2015) L’Espace Européen de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (EEESR), formé de 47 états, a… g. n. ither-consult 0 Love0
Études 5 octobre 2017 Le Processus de Bologne 15 ans après L’Espace Européen de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (EEESR) a été créé en 2010… g. n. ither-consult 0 Love0
Études 4 octobre 2017 « L’enseignement supérieur en France et aux États-Unis. Comparer l’incomparable. » Bien qu’il soit souvent cité en exemple ou présenté comme un repoussoir, le dispositif d’enseignement… g. n. ither-consult 0 Love0